Організація бібліотекознавчого дослідження

Вирішити наукову проблему означає отримати нове знання або створити нову теоретичну модель, тобто концептуальну схему, що пояснює те чи інше явище. На основі цього знання виробляються рекомендації для подолання відповідних практичних проблем бібліотечної справи.

Щоб успішно поставити, сформулювати і вирішити проблему, потрібно попередньо здійснити аналіз проблемної ситуації. Першорядне значення має інформаційний аналіз проблемної ситуації. Він полягає в максимально повному вивченні наявної світової інформації з даної проблеми. Дослідження, що спираються на інформацію, обмежену рамками однієї країни, завжди містять великий ризик повторного "відкриття Америки". Тільки на базі максимально повного, всебічного та об'єктивного аналізу того, що зроблено в цій галузі попередниками, можна підійти якщо не до вирішення проблеми, то до правильної її постановці і формулюванні, з'ясуванню її сутності.

Технічне завдання. У багатьох випадках обов'язковим етапом бібліотекознавчого дослідження є складання технічного завдання, яке служить вихідним документом для конкретного дослідження тієї чи іншої проблеми, що визначає його істотні характеристики. Зазвичай воно включає: вказівка на підставу для проведення наукового дослідження (наприклад, наказ), опис цілей і результатів дослідження, перелік його етапів, основні вимоги до проведення дослідження (наприклад, щодо використовуваної методики), конкретні вказівки на спосіб використання результатів, перелік звітної документації, порядок розгляду і приймання результатів дослідження, техніко-економічне обгрунтування дослідження і т.п.

Програма наукового дослідження. Це важливий теоретичний документ, що викладає логіку, методи аналізу досліджуваного об'єкта, відповідні важливість справ, і інші "опорні віхи" вченого або колективу вчених. Відсутність такого документа - ознака того, що предмет дослідження попередньо ще недостатньо вивчений дослідником і що йому не зовсім ясні мету і основні завдання дослідження. Значимість складання раціональної програми полягає в тому, що від цього багато в чому залежить доля всього дослідження, тому не слід шкодувати зусиль на її розробку.

Програма наукового дослідження включає в себе дві основні частини (розділу): методологічну та методичну.

У першій, як правило, відображаються проблема, об'єкт, предмет, мета і завдання дослідження, уточнюються використовувані поняття, вибираються, якщо необхідно, вимірники (показники, індикатори, критерії), використовувані при обробці та узагальненні даних, попередньо описується об'єкт дослідження, формулюються робочі гіпотези, обгрунтовується актуальність теми і т.д.

Методична частина являє собою принциповий план реалізації цілей і завдань, сформульованих в методологічній частині програми. Відповідно до цього вона включає опис методів і техніки збирання первинної (емпіричної) інформації, процедуру її обробки, інструментарій дослідження, перелік методичних та інструктивних матеріалів, перелік учасників дослідження, баз дослідження, характеристику пробного дослідження, план власне дослідження, обробку отриманих даних, їх узагальнення, побудова теорії, формулювання висновків і рекомендацій, їх апробацію і т.п.

Складання програми - всього лише попередній цикл дослідження. Подальше завдання вченого або колективу вчених полягає в тому, щоб реалізувати її.

Оформлення результатів НДР. Дослідження не можна вважати завершеним, якщо його найважливіші результати відповідним чином не оформлені і не введені в загальну систему бібліотекознавчого знання. У такому випадку вони залишаються надбанням лише дослідника, втрачаючи свою наукову і соціальну значимість.